{"text_format":"3","workbook":"xlsx","n_sheets":6,"sheets":["4.1","4.2","4.3","4.4","4.5","4.6"],"not_rendered":{"images":1},"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"4.1","index":0,"n_rows":28,"n_cols":5,"rows_kept":28,"merged":[[8,0,8,4],[9,0,9,4],[11,0,11,4],[12,0,12,4],[13,0,13,4],[14,0,14,4],[15,0,15,4],[17,0,17,4],[19,0,20,0],[19,1,20,1],[19,2,20,2],[19,3,19,4],[27,0,27,4]]}
{"$rows_empty":8}
["Форма мониторинга организации обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, \nнуждающихся в длительном лечении, и получающих общее образование на дому и в медицинских организациях (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий)"]
["(заполняется представителем регионального органа власти в сфере образования)"]
[]
["Информация о численности обучающихся на дому в ___________________________________________"]
["(указать наименование района Республики Татарстан)"]
["Справка (по району) Рыбно-Слободского района"]
["Региональный документ, регламентирующий получение образования на дому и в медицинских организациях: ______________________________________"]
["(указать полное наименование документа, его реквизиты, копия документа – прилагается к письму)"]
[]
["4.1  Численность обучающихся на дому"]
[]
["Наименование показателей","№ строки","Всего","Из них (из гр. 3)"]
[{"$nulls":3},"лица с ограниченными возможностями здоровья*","Дети-инвалиды/ инвалиды"]
[1,2,3,4,5]
["Численность обучающихся всего",1,2128,47,34]
["Численность обучающихся на дому",2,20,20,20]
["Из строки 2, численность обучающихся на дому, получающих образование только с применением дистанционных образовательных технологий",3,0,0,0]
["Численность обучающихся в медицинских организациях",4,0,0,0]
["Из строки 4, численность обучающихся в медицинских организациях, получающих образование только с применением дистанционных образовательных технологий",5,0,0,0]
["<*> - обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий."]

{"sheet":"4.2","index":1,"n_rows":18,"n_cols":8,"rows_kept":18,"merged":[[0,0,0,7],[1,0,1,7],[3,0,3,7],[5,0,6,0],[5,1,6,1],[5,2,6,2],[5,3,6,3],[5,4,5,7]]}
["Форма мониторинга организации обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью,                                                                                                           нуждающихся в длительном лечении, и получающих общее образовнаие на дому                                                                                                                           и в медицинских организациях (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий)"]
["(заполняется представителем регионального органа власти в сфере образования)"]
["Рыбно-Слободский район"]
["4.2 Численность обучающихся на дому по основным общеобразовательным программам (в том числе адаптированным) начального общего образования  и образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (подготовительный, 1, 2, 3, 4 класс)"]
[]
["Наименование показателей","№ строки","Всего","Численность обучающихся, получающих образование только с применением дистанционных образовательных технологий","Численность обучающихся на дому по вариантам АООП"]
[{"$nulls":4},"1 вариант","2 вариант","3 вариант","4 вариант"]
[1,2,3,4,5,6,7,8]
["Численность обучающихся на дому по АООП НОО, подготовительный, 1, 2, 3, 4 классы (сумма строк 2-9):",1,9,0,0,0,0,0]
["для глухих обучающихся",2,0,0,0,0,0,0]
["для слабослышащих и позднооглохших обучающихся",3,0,0,0,0,0,"Х"]
["для слепых обучающихся",4,0,0,0,0,0,0]
["для слабовидящих обучающихся",5,0,0,0,0,0,"Х"]
["для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи",6,0,0,0,0,"Х","Х"]
["для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата",7,0,0,0,0,0,0]
["для обучающихся с задержкой психического развития",8,0,0,0,0,"Х","Х"]
["для обучающихся с расстройствами аутистического спектра",9,0,0,0,0,0,0]
["Численность обучающихся на дому по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (подготовительный, 1,2, 3, 4 класс)",10,7,0,0,7,"Х","Х"]

{"sheet":"4.3","index":2,"n_rows":18,"n_cols":8,"rows_kept":18,"merged":[[0,0,0,7],[1,0,1,7],[3,0,3,7],[5,0,6,0],[5,1,6,1],[5,2,6,2],[5,3,6,3],[5,4,5,7]]}
["Форма мониторинга организации обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью,                                                                                                       нуждающихся в длительном лечении, и получающих общее образовнаие на дому                                                                                                                                     и в медицинских организациях (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий)"]
["(заполняется представителем регионального органа власти в сфере образования)"]
[]
["4.3 Численность обучающихся в медицинских организациях по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования и образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (подготовительный, 1, 2, 3, 4 класс)"]
[]
["Наименование показателей","№ строки","Всего","Численность обучающихся, получающих образование только с применением дистанционных образовательных технологий","Численность обучающихся на дому по вариантам АООП"]
[{"$nulls":4},"1 вариант","2 вариант","3 вариант","4 вариант"]
[1,2,3,4,5,6,7,8]
["Численность обучающихся в медицинских организациях по АООП НОО, подготовительный, 1, 2, 3, 4 классы (сумма строк 2-9):",1,0,0,0,0,0,0]
["для глухих обучающихся",2,0,0,0,0,0,0]
["для слабослышащих и позднооглохших обучающихся",3,0,0,0,0,0,"Х"]
["для слепых обучающихся",4,0,0,0,0,0,0]
["для слабовидящих обучающихся",5,0,0,0,0,0,"Х"]
["для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи",6,0,0,0,0,"Х","Х"]
["для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата",7,0,0,0,0,0,0]
["для обучающихся с задержкой психического развития",8,0,0,0,0,"Х","Х"]
["для обучающихся с расстройствами аутистического спектра",9,0,0,0,0,0,0]
["Численность обучающихся в медицинских организациях по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (подготовительный, 1,2, 3, 4 класс)",10,0,0,0,0,"Х","Х"]

{"sheet":"4.4","index":3,"n_rows":18,"n_cols":4,"rows_kept":18,"merged":[[0,0,0,3],[1,0,1,3],[3,0,3,3],[5,0,6,0],[5,1,6,1],[5,2,6,2],[5,3,6,3]]}
["Форма мониторинга организации обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, \nнуждающихся в длительном лечении, и получающих общее образовнаие на дому и в медицинских организациях                 (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий)"]
["(заполняется представителем регионального органа власти в сфере образования)"]
[]
["4.4. Численность обучающихся на дому по адаптированным основным общеобразовательным программам основного общего образования, среднего общего образования (5 - 11 класс) \nи образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (5-13 классы)"]
[]
["Наименование показателей","№ строки","Количество обучающихся","Численность обучающихся, получающих образование только с применением дистанционных образовательных технологий"]
[]
[1,2,3,4]
["Численность обучающихся на дому по АООП ООО (5 – 9 классы) и АООП СОО (10-11) (сумма строк 2-9):",1,11,0]
["для глухих обучающихся",2,0,0]
["для слабослышащих и позднооглохших обучающихся",3,0,0]
["для слепых обучающихся",4,0,0]
["для слабовидящих обучающихся",5,0,0]
["для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи",6,0,0]
["для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата",7,0,0]
["для обучающихся с задержкой психического развития",8,0,0]
["для обучающихся с расстройствами аутистического спектра",9,0,0]
["Численность обучающихся на дому по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (5-13 класс)",10,8,0]

{"sheet":"4.5","index":4,"n_rows":18,"n_cols":4,"rows_kept":18,"merged":[[0,0,0,3],[1,0,1,3],[3,0,3,3],[5,0,6,0],[5,1,6,1],[5,2,6,2],[5,3,6,3]]}
["Форма организации обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, \nнуждающихся в длительном лечении, и получающих общее образовнаие на дому и в медицинских организациях                              (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий)"]
["(заполняется представителем регионального органа власти в сфере образования)"]
[]
["4.5. Численность обучающихся в медицинских организациях по адаптированным основным общеобразовательным программам основного общего образования, среднего общего образования (5 - 11 класс) \nи образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (5-13 классы)"]
[]
["Наименование показателей","№ строки","Количество обучающихся","Численность обучающихся, получающих образование только с применением дистанционных образовательных технологий"]
[]
[1,2,3,4]
["Численность обучающихся в медицинских организациях по АООП ООО (5 – 9 классы) и АООП СОО (10-11 классы) (сумма строк 2-9):",1,0,0]
["для глухих обучающихся",2,0,0]
["для слабослышащих и позднооглохших обучающихся",3,0,0]
["для слепых обучающихся",4,0,0]
["для слабовидящих обучающихся",5,0,0]
["для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи",6,0,0]
["для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата",7,0,0]
["для обучающихся с задержкой психического развития",8,0,0]
["для обучающихся с расстройствами аутистического спектра",9,0,0]
["Численность обучающихся в медицинских организациях по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (5-13 класс)",10,0,0]

{"sheet":"4.6","index":5,"n_rows":19,"n_cols":5,"rows_kept":19,"merged":[[0,0,0,4],[1,0,1,4],[2,0,2,4],[3,0,3,4],[5,0,6,0],[5,1,6,1],[5,2,6,2],[5,3,5,4],[18,0,18,4]]}
["Форма организации обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, \nнуждающихся в длительном лечении, и получающих общее образовнаие на дому и в медицинских организациях (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий)"]
["(заполняется представителем регионального органа власти в сфере образования)"]
[]
["4.6  Численность обучающихся, проходящих государственную итоговую аттестацию в пункте проведения экзамена на дому \nили в медицинской организации "]
[]
["Наименование показателей","№ строки","Всего","Из них (из гр. 3)"]
[{"$nulls":3},"лица с ограниченными возможностями здоровья*","Дети-инвалиды/ инвалиды"]
[1,2,3,4,5]
["Численность обучающихся 9 классов",1,0,0,0]
["Из строки 1 - численность обучающихся на дому",2,0,0,0]
["Из строки 2 - численность обучающихся, проходящих ГИА в ППЭ на дому",3,0,0,0]
["Из строки 1 - численность обучающихся в медицинских организациях",4,0,0,0]
["Из строки 4 - численность обучающихся, проходящих ГИА в ППЭ в медицинских организациях",5,0,0,0]
["Численность, обучающихся 11 классов",6,0,0,0]
["Из строки 6 - численность обучающихся на дому",7,0,0,0]
["Из строки 7, численность обучающихся, проходящих ГИА в ППЭ на дому",8,0,0,0]
["Из строки 6 - численность обучающихся в медицинских организациях",9,0,0,0]
["Из строки 9, численность обучающихся, проходящих ГИА в ППЭ в медицинских организациях",10,0,0,0]
["<*> - обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий."]